モチベーションがなくても伸びる子の共通点

― 冬季オリンピックから学ぶ「習慣化」と成績アップの関係 ―

冬季オリンピック真っ最中ですね。

先日、テレビで平野歩夢選手に子どもがインタビューするコーナーを見かけました。

質問は、
「モチベーションが上がらず練習できないときは、どうしていますか？」

それに対して平野選手は、
「練習にモチベーションが高い日なんてない。モチベーションや気分で練習するわけではない」
というような内容のことを話していました。

やはりトップアスリートは違いますね。

勉強もスポーツも「やる気」に頼らない

勉強もスポーツも共通して言えるのは、
「モチベーションでやるかどうかを決めている時点で成長は止まる」
ということです。

大人気受験漫画「ドラゴン桜」の中でも、
「歯を磨くように勉強しろ」
という名セリフがあります。

これはまさに本質です。

• 歯磨きは「やる気」がある日だけやるものではない

• 眠くても、面倒でも、当たり前にやる

• だから習慣として続く

勉強も同じです。

成績が伸びる子は「習慣」で勉強している

よくあるのが、
「今日はやる気があるから3時間勉強」
「今日はやる気がないから0分」

この繰り返しです。

しかし、成績が伸びる生徒は違います。

• 毎日30分でも机に向かう

• 部活後でも必ずやる

• テスト前だけ頑張らない

• ルーティン化している

筋トレで例えるなら、
やる気がある日に腹筋1000回よりも
毎日100回を10日続ける方が効果があります。

勉強も全く同じです。

学力は「モチベーション」ではなく「仕組み」で上がる

塾で日々生徒を見ていて思うのは、
やる気がある子が伸びるのではなく、
やる気に関係なくやる子が伸びる
ということです。

そして、そのために必要なのは

• 学習習慣

• 学習環境

• 学習管理

• 学習量の可視化

つまり、
「頑張ろう」ではなく
「やるしかない状態」を作ることです。

当塾が重視していること

当塾では、

• 毎日学習の習慣化

• 学習量の管理

• 自学力の育成

• ルーティン化

を重視しています。

「やる気が出たら頑張る」ではなく
やる気がなくても進む仕組みを作ることが、
成績アップの一番の近道です。

成功する子の共通点

冬季オリンピックの選手たちを見ていると、
改めて感じます。

成功する人は皆、
モチベーションではなく習慣で動いている。

勉強も同じです。

• やる気があるからやる
  ではなく

• やるのが当たり前だからやる

この状態になったとき、
成績は必ず伸びていきます。

【保護者の方へ】

お子さまの学習で

• 家で勉強しない

• やる気に波がある

• テスト前しかやらない

というお悩みがあれば、
ぜひ一度ご相談ください。

学力は才能だけではなく、
習慣で変わります。