「勉強は、やればできるようになる」

よく耳にするこの言葉、皆さんも聞いたことがあるのではないでしょうか。

私たち指導する側も、つい口にしてしまう魔法のような言葉です。

でも実際、どれだけ頑張っても成績が上がらない。
一生懸命やっても、なかなか覚えられない。
そんな経験をしたお子様も、保護者の皆さんも、少なくないはずです。

今回は、この「やればできる」という言葉の真実について、少しだけ掘り下げてみたいと思います。

◆ なぜ「やればできる」と思われているのか？

この言葉が広まっている背景には、いくつかの理由があります。

• 教育の前提が「努力は報われる」で成り立っている
  学校も塾も、「頑張ったら結果が出る」という姿勢で指導します。それ自体は悪いことではありません。

• 成功体験があるから
  「九九を覚えた」「漢字が書けるようになった」といった成功体験が積み重なり、「努力すればできる」と信じたくなるのです。

• 社会の価値観
  特に日本では、「努力は美徳」「根性で乗り越えろ」という文化が根付いています。スポーツも勉強も、同じように考えられがちです。

◆ でも、実際には「やってもできない」こともある

ところが現場で子どもたちを見ていると、次のような現実にも気づかされます。

• 向き・不向きがある
  暗記が得意な子もいれば、理屈を理解するのが得意な子もいます。同じ量の努力をしても、結果は同じにはなりません。

• 正しい方法でやっていない
  ノートまとめばかりで演習が足りなかったり、暗記の仕方が非効率だったり。「努力の方向」がズレていることもあります。

• 環境や心の状態が影響する
  自信がない子、家で集中できない子、褒められる経験が少ない子…。そうした背景が、「努力しても結果が出ない」状態を作ってしまうことも。

◆ 勉強も、実はスポーツと同じ

勉強とスポーツ、どちらも「練習→成長→成果」というサイクルを辿ります。でも、どんなに努力してもプロになれない選手がいるように、勉強も「やったから必ず伸びる」とは限りません。

だからこそ、私たちが伝えたいのは――
「やり方」と「サポート」の大切さです。